Educo y Actua: cuando el aprendizaje se convierte en una palanca de impacto
En organizaciones con misión social, la formación es la infraestructura invisible que permite proteger mejor, llegar más lejos y hacerlo con calidad. En esta entrevista, Educo, una ONG con más de 30 años de trayectoria y presencia en 16 países, comparte cómo ha evolucionado su estrategia de formación para que el aprendizaje sea una herramienta de impacto.
Una conversación sobre cómo pasar de procesos manuales y baja trazabilidad a Campus Educo, un ecosistema digital basado en Totara, diseñado para ordenar, medir y mejorar la formación sin perder el foco principal: las personas.
Un ecosistema para formar dentro… y multiplicar fuera
Educo no solo forma a su equipo interno (unas 800 personas en temas críticos como salvaguarda, transparencia o ciberseguridad). También necesita formar a organizaciones, partners y profesionales sobre el terreno. Por eso, el salto no iba solo de “tener una plataforma”, sino de crear un modelo escalable, con estándares de calidad y una experiencia de usuario accesible globalmente (incluida la app móvil y el acceso sin conexión a internet).
Lo que vas a encontrar en la entrevista
Entre los aprendizajes clave, el equipo pone sobre la mesa decisiones que marcan la diferencia:
- Estrategia + datos: formación alineada con objetivos organizativos, con estadísticas en tiempo real y trazabilidad de progreso y resultados.
- Diseño centrado en la experiencia: curación y rediseño de contenidos (“menos es más”), formatos audiovisuales, interacción y espacios para compartir (foros y comunidades de práctica).
- Modelo mixto: digitalizar lo que escala y mantener lo presencial donde aporta más valor.
- Impacto medible: en 2025, 1.032 personas de 83 organizaciones participaron en formaciones; y a nivel interno, un 95% del personal completó los cursos previstos (ratios de éxito entre el 90% y el 95%).
- Escalabilidad real: programas como PROTEGEmos se digitalizan para reutilizarse con pequeñas adaptaciones y llegar a más contextos sin multiplicar costes.
¿Por qué importa?
Porque demuestra algo potente. Cuando el elearning está bien diseñado, no solo mejora la eficiencia, sino que multiplica el alcance social. Educo lo resume sin rodeos, la digitalización reduce costes de formación presencial (viajes, preparación, ejecución) y permite “estar en varios sitios al mismo tiempo” sin perder expertise.
Si trabajas en L&D, en formación para organizaciones distribuidas o en proyectos con impacto social, esta entrevista te va a dar ideas aplicables desde el minuto uno: cómo estandarizar sin perder flexibilidad, cómo escalar sin desbordar y cómo poner la tecnología al servicio de la misión.
👉 ¡Lee la entrevista completa!
